본 논문의 질적 데이터는 암스테르담과 스트라스부르에서 TIES 설문조사 응답자 하위 표본을 대상으로 실시한 50건의 반구조화된 심층 인터뷰를 기반으로 합니다. 데이터는 2009년에서 2010년 사이에 부모가 터키에서 이주 노동자 또는 이주 노동자의 가족으로 이민 온 젊은이들을 대상으로 수집되었습니다. 부모의 대다수는 중등 교육 또는 초등 교육을 받았습니다. 응답자는 20세에서 30세 사이였으며, 두 지역 모두에서 성별 균형을 맞추려고 노력했습니다.
본 논문은 주로 청소년들이 과거 경험과 부모의 역할에 대해 회상하는 방식에 대한 회고적 진술에 의존합니다. 회고적 자료는 청소년들의 교육 및 노동 시장 경력이 시간이 지남에 따라 어떻게 발전해 왔는지를 보여주며, 추적 당시에는 없었을 후회나 평가들을 언급하기도 합니다. 또한, 부모의 역할에 대한 평가는 부모의 직접적인 진술에 기반한 것이 아니라, 청소년들이 부모의 영향력을 어떻게 회상하는지에 따라 달라집니다. 그러나 본 연구는 유사한 연령, 교육 수준, 부모 배경을 가진 청소년들을 비교하는 비교 연구이므로, 주관적이고 회고적인 정보의 영향은 두 집단 모두에 동일하게 적용됩니다.
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